民政職業大學健康管理(高職（�？疲╊�)專業介紹

健康管理專業

 

本專業秉承學院“立足民政、服務社會、質量立校、特色強校”的辦學理念與“求 知躬行，德才相彰，崇揚仁愛，服務社會”的校訓精神，以用人單位人才需求的知識體系為目標,以改革創新為動力，培養理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發展,具有一定的科學文化水平,良好的人文素養、職業道德和創新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業能力和可持續發展的能力,能夠從事個人或(和)群體健康咨詢與服務、健康教育與培訓和智慧健康項目管理等工作的高素質技術技能復合型人才。

 

專業優勢

 

（一）響應“健康中國”戰略政策要求，服務首都經濟圈建設

醫療服務體系有單一提供醫療服務向一個立體的多層級協同服務的方向發展,健康服務、中醫保健、養老產業、體育文化等都將成為健康中國建設的主要發展方向。

（二）滿足日益增長的市場的人才需求

我國慢性非傳染性疾病患病率上升迅速、居民膳食結構不盡合理直接導致營養不良、肥胖癥、高血壓、糖尿病等健康問題日趨嚴重。在這種情況下，人們更需要進行健康管理，以防止疾病的最終發生，從而產生了健康管理服務的巨大需求。隨著亞健康人群的不斷增加，對不同人群的健康進行管理已經成為一個迫切的市場需要。

（三）培養健康管理專業化人才，解決健康管理人才短缺的問題

國內懂得健康管理相關技術的人員稀缺，究其原因，沒有健康管理人才儲備，更談不上建立層次明晰的人才梯隊及人才分類。大力發展健康管理相關的教育，培養健康管理相關人才，培養一批懂得健康管理知識技術且具有管理經驗的健康管理人才，才能有效促進社會健康、可持續發展。

 

就業面向

 

健康管理師制定包括飲食、運動及用藥的個體化健康計劃，并督促實施，把健康理念變為健康行為，以達到控制病情和降低危險因素，從而避免和延緩疾病的發生，最終達到自我管理，改善健康、預防疾病的目的。

健康管理師職業具有4個特點:健康信息采集者和提供者，健康促進推動者，知識技能型勞動者和衛生行業特有國家職業。健康管理師的職業功能主要包括五大項:健康監控，健康風險評估和分析，健康指導，健康風險因素干預，指導、培訓與研究。

健康管理師的潛在就業市場大，包括:

健康保險公司、醫療保健和健康管理部門

醫院和非醫院的健康體檢機構

國際旅游衛生保健機構、社區及部隊的相關醫療衛生保健機構

政府機關部門、健康和保健部門、教育和研究機構、營養咨詢公司、心理咨詢機構等對健康管理師有需求的單位和部門從事膳食、營養、養生、保健、職場心理健康等的咨詢、指導、培訓和管理等相關工作。

 

專業核心課程及內容

 

專業核心課程名稱
    

主要教學內容

臨床醫學概論
    

常見癥狀的病因及臨床表現;內科、外科、婦產科、兒科等常見疾病的病因、臨床表現、防治原則;常見傳染性疾病和性傳播疾病的病因、臨床表現、防治原則。

健康管理學概論
    

健康管理相關概念、理論與實踐淵源、科學基礎、基本步驟,服務流程、基本策略;健康管理在國內外的應用;健康管理學科的發展,健康管理產業的發展實踐:健康管理服務機構參訪見習。

健康監測技術
    

健康信息的收集方法與質量控制;物聯網及互聯網技術在健康管理中的應用;健康檔案的建立與應用;健康管理過程中健康監測方案的制定; 健康監測信息的開發利用。

健康評價技術
    

基本健康信息評價; 健康行為生活方式評價、心理認知及社會適應狀況評價;一般體格檢查與評價、身體各系統狀況檢查與評價;常用影像學與心電學檢查、常規實驗室檢查;健康風險評估及系統操作。

健康管理實務
    

健康管理基本策略、工作流程; 營養指導和運動指導等健康指導知識和技術;健康隨訪技巧;健康干預知識和技術;常見慢性非傳染性疾病人群健康管理的技術和流程,如高血壓、冠心病、糖尿病、肥胖、血脂異常、慢性阻塞性肺疾病、腫瘤等。

客戶管理
    

客戶管理的原則;客戶管理模型:客戶關系、識別客戶,區別對待客戶、與客戶互動、利用互動工具建立相互依存性關系、隱私與客戶反饋;客戶價值的衡量與管理。

健康教育與健康促進
    

健康教育及健康促進的基本概念和主要領域;行為學、健康相關行為及行為改變基本理論;健康宣傳材料制作,宣傳及宣傳技巧,講課及培訓技巧;健康教育活動設計、實施及評價技術;健康干預方案的撰寫。

營養保健概論
    

營養學基礎及應用;食物營養與食品衛生;膳食結構與膳食指南;古今保健與生活;健身活動與飲食

 

健康管理專業畢業可獲取證書

職業范圍
    

資格證書名稱
    

發證機關
    

備注

健康咨詢與服務;

健康教育與培訓;

智慧健康項目管理
    

健康管理師
    

衛計委
    

必取

養老機構、家庭護理
    

保健按摩師

公共營養師
    

人力資源和社會保障部
    

鼓勵考取

早教中心、家庭護理
    

育嬰師
    

人力資源和社會保障部
    

鼓勵考取

孤殘兒童機構
    

孤殘兒童護理員中級
    

人力資源和社會保障部
    

鼓勵考取