高一政治教案：《新時代的勞動者》教學設計

高一政治教案：《新時代的勞動者》教學設計

　　【學習要求】

　　知識目標：1、明確勞動的含義與意義   勞動者的地位作用 ；識記就業的意義；正確就業觀的含義；勞動者依法享有的權利；勞動者依法維權的途徑。

　　2、理解在我國國情下，樹立正確就業觀的意義。

　　3、運用所學知識解決實際生活中的問題：如果現在畢業，應如何選擇職業；作為勞動者，如何維護自身的合法權益。

　　能力目標：本框教學，重點培養學生分析問題、參與經濟生活的實踐能力

　　在學習勞動和就業時，使學生具有就業形勢的分析能力，能夠解釋市場經濟中為什么存在失業現象，能夠分析經濟現實中存在的就業問題。通過大量實例討論，讓學生認識到：在我國就業形勢嚴峻的情況下，應樹立什么樣的就業觀；在法制國家，應如何依法維護勞動者權益。

　　情感態度價值觀：

　　1、培養學生樹立正確的擇業觀。

　　2、使學生深切認識到誠實勞動、積極創業在現代經濟生活中的價值。

　　3、增強學生依法維護勞動者合法權益的法律意識。

　　【知識梳理】

　　1、勞動的含義和意義勞動者的地位作用：勞動是___               _，是______          。

　　勞動是人類文明                      。勞動者是                ，在                                     。

　　2、就業的意義、作用：就業是             ，對                       具有重要意義。

　　a、就業使得                                                                   。

　　b、勞動者通過就業           ，從而                 ，使                        。

　　c、勞動者的就業，有利于

　　3、樹立正確的就業觀

　　（1）我國就業問題突出、緊迫，就業形勢嚴峻

　　（2）如何解決就業問題 （簡記為“經濟發展，市場調節，政府促進，正確擇業。”）

　　第一，解決就業問題的根本途徑是                              。

　　第二，黨和政府要　。

　　第三，勞動者要樹立正確的就業觀念：

　　a、                         ；b、

　　c、                         ；d、

　　（3）綜合探究P55——做好就業與自主創業的準備：

　　為適應             、               、                    的新形勢，勞動者要轉變就

　　業觀念，并不斷提高自身的職業技能和職業道德。自主創業，也要具備                     ，

　　發揚             。良好的                 ，遵紀守法、團結合作、愛崗敬業、誠實守信、

　　奉獻社會等           ，豐富的             、               ，良好的

　　和          ，是實現職業理想必不可少的因素。

　　4、我國勞動者依法享有的主要權利；依法維護勞動者的權益

　　（1）我國勞動者依法享有的主要權利：

　　（2）依法實現和維護勞動者權益的必要性：

　　a人是生產力中最具決定性的力量，勞動者是生產過程的主體，在生產力發展中起主導作用。

　　b、依法實現和維護勞動者權益是                            的本質要求。

　　c、依法實現和維護勞動者權益是保障                               前提，是

　　的保證。

　　（3）如何維護勞動者權利

　　a、勞動者的權利和義務是統一的，自覺地                   維護

　　b、依法                 是維護勞動者合法權益的重要保證。

　　c 、途徑：

　　黨和政府：

　　用人單位（企業）：                                                                。

　　勞動者：①要增強           和             ，②當自己的權益受到侵犯時，可以通過

　　等途徑加以維護，而不能                      。