2012高考志愿填報指導：解讀中外合作辦學(2)

　　計劃外招生：擦亮雙眼辨真偽

　　有的中外合作辦學項目的招生計劃并不是通過統一的高考錄取的，這些項目就是我們平常熟悉的“3+2”“3+1”“1+2+1”等培養模式。如中國人民大學財政金融學院與英、美、加等國開展的留學商務金融的“3+2本碩連讀”或“2+3”本碩連讀模式。該項目于2006年9月就已經正式面向全國招生。該課程國內學習階段在中國人民大學校內完成，而相關課程由國內大學和外籍優秀教師授課，確保教育質量。同時，學院為每個班配備了經驗豐富的班主任，對學生實行嚴格的上課考勤制度，個性化一對一家長學校三維管理。

　　2011年英美加留學商務金融本碩連讀班招生對象為全國應往屆高中畢業生。報考A類班要求：全國應、往屆高中優秀畢業生，高考成績達到當地二本線以上，英語單科成績不低于100分；2.英聯邦國家高中畢業生，國外基礎課程合格且雅思成績5.5分以上；達到以上條件之一即可報名，僅需參加學院組織的面試，合格者直接發放錄取通知書；報考B類班要求：1.全國應、往屆高中畢業生，高考英語單科成績90分以上并通過學院組織的入學考試；2.英聯邦國家高中畢業生，國外基礎課程合格且雅思成績4.5分以上；3.高三在讀學生，英語會考成績A以上，其他會考成績B以上。達到以上條件之一即可報名，報名者均須參加學院組織的入學考試（含筆試和面試），測試合格者予以正式錄取。

　　報考中外合作辦學的六項注意

　　首先要關注所就讀的中外合作辦學機構或項目是否經過合法審批。最主要的是要查看辦學者是否能提供審批部門所頒發的同意其辦學的文件。其中，本科以上中外合作辦學機構與項目名單，目前已通過教育部中外合作監管工作信息平臺、教育部網站、教育部教育涉外監管信息網予以公布。可通過登陸以上網站查看相關信息確認所就讀的中外合作辦學機構與項目是否合法。

　　其次是關注實際辦學情況，尤其是教育教學質量高低。應通過向在讀學生詢問等多種方式了解實際辦學情況。在質量方面要關注的幾個關鍵因素，如：學生入學標準，師資配備情況，包括是否配備了一定數量和比例的比較好的外方教師，教授什么樣的課程，在什么地方辦學等。另外，要關注和了解畢業生的就業情況，除了解就業率，還應該關注畢業生到哪些單位、公司工作，必要時還應該向相關單位核實有關信息的真偽。

　　第三，關注學校的招生宣傳與實際辦學情況是否一致。重點考察學校招生宣傳中的辦學地點，收費項目與數額，招生人數等情況與實際辦學情況是否一致。

　　第四，關注招生標準。按照規定，實施我國高等學歷教育的，須按照同地區同批次計劃內錄取，降低批次錄取是違反國家規定的。實施外國教育機構學歷、學位教育的，其錄取標準應當不低于外國教育機構在其所屬國的錄取標準。一般來講，錄取標準比較低，錄取學生的水平參差不齊，辦學質量很難保障。錄取標準高，辦學質量才有可能更好。

　　第五，關注招生計劃。按照規定，頒發中國高等學校學歷學位的中外合作辦學招生必須納入國家高等學校招生計劃。而實施實施外國教育機構學歷、學位教育的，也由國家教育主管部門核定了相應的招生計劃數。

　　最后，也關注中外合作辦學的評估和認證情況。教育部在加強中外合作辦學管理，規范合作辦學秩序，提高辦學質量，維護就學者利益的工作措施中，開展辦學評估和加強合作辦學證書頒發的認證是兩項重要舉措。可通過教育部設立的中外合作辦學信息平臺中所公布的關于這兩個方面的內容，進一步了解合作辦學機構或項目的評估和認證信息，以做出更恰當的就學選擇。

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